審査基準

 

原稿の審査は，以下の基準にもとづいて行われます．原稿執筆の際は，あらかじめご留意ください．

共通する基準

・     テーマがドイツ語教育あるいはそれに深く関係するものであり，その関連性が明確に示されていること．

・     表現・構成が簡潔でわかりやすいものであること．

・     表記上・文法上の誤りがないこと．

 

論文　Wissenschaftlicher Aufsatz

共通する基準に加えて，

・     明確な目標設定が示されていること．

・     論旨が首尾一貫していること．

・     先行研究・関連研究を十分に踏まえていること．

・     研究の意義，重要性，アクチュアリティ，オリジナリティが十分に示されていること．

・     研究手法・データの扱いが適切であること．

・     分析・考察のプロセスが明確に示されていること．

・     結論の妥当性が十分に検討されていること．

・     論文の公表について研究協力者の承諾が得られていること．

 

書評　Rezension

共通する基準に加えて，

・     論旨が首尾一貫していること．

・     先行研究との関連における位置づけが明確に示されていること．

 

調査報告　Forschungsbericht

共通する基準に加えて，

・     論旨が首尾一貫していること．

・     論文の公表について研究協力者の承諾が得られていること．

 

実践報告　Praxisbericht

共通する基準に加えて，

・     論旨が首尾一貫していること．

・     実践内容について詳細かつ明確な記述がなされていること．

・     得られる知見の応用可能性や実践面での問題点について批判的に論じられていること．

・     論文の公表について研究協力者の承諾が得られていること．

 

開催報告　Veranstaltungsbericht

共通する基準に加えて，

・     催し物に関する情報（日時，場所，内容など）について，十分記述されていること．

・     写真等を挿入する場合には，本人の承諾が得られていること．

 

フォーラム　Diskussionsforum

共通する基準に加えて，

・     論旨が首尾一貫していること．

・     立場が明確に示されていること．

 

新刊紹介　Buchvorstellung

共通する基準を適用する．

 

2007年1月制定・2008年7月改訂

日本独文学会ドイツ語教育部会

編集委員会

タイトルページへ戻る